apakah ada hubungan komponsasi proses meraih prestasi belajar di sma

bisa ada dan tidak tergantung dalam penilaian pengajar tersebut, jika mendapati anak yang katakan saja ia adalah siswa yang selalu masuk pelajaran namun waktu ujian ia gagal kita sebagai pengajar boleh memberikan kompensasi khusus kepada murid kita untuk memotivasi ia untuk lebih giat dengan memberikan sebuah remedial khusus sampai ia lulus dari ujian tersebut, hal ini tentunya akan mendorong siswa itu untuk memahami materi pelajaran tersebut, masih banyak contoh lainnya......

jika tidak adalah melihat dari karakter siswa tersebut jika ia hanya cuek, tentu sebuah kompensasi apapun tidak akan mendorong siswa itu untuk berprestasi.....

seperti itulah gambaran menurut saya, semoga dapat diambil kesimpulan dari anda... cihuyyyyy god bless you cemungutt........